Odkryj dziecku świat komunikacji i rozwoju w języku angielskim

Kiedy my z koleżankami opracowywałyśmy metodykę, rozważałyśmy zalety i wady podziału według wieku i poziomu znajomości języka angielskiego. W końcu zdałyśmy sobie sprawę, że najważniejszą rzeczą w tym procesie jest komfort dziecka, a o jaki komfort może chodzić, gdy dzieci są w różnym wieku? Wyobraź sobie: szóstoklasista musi siedzieć z trzecioklasistami, aby dogonić swoich rówieśników. Dziecko czuje się jako gorsze, "głupsze" od swoich przyjaciół, tak naprawdę nie chce chodzić na te lekcje, a tutaj nie ma z kim się zaprzyjaźnić, a zadania dla dzieci są ogólnie nudne. Co dostajemy? Smutne dziecko, które czuje się niekomfortowo. A jak to się skończy? A nici, bo nie da rezultatu. Tylko łzy, nerwy i kłótnie.

1-3 lata: FunnyLife Course

Jest to kurs, podczas którego dzieci uczą się wspólnie poznawać świat poprzez gry i ciekawe zadania w języku angielskim. Uwaga dzieci cały czas zmienia się z jednej czynności na drugą, aby się nie nudziły. Trwa 12 miesięcy i obejmuje wiele działań: piosenki, rzemiosło, gry z unikalnymi, szytymi materiałami. W tym wieku dzieci łatwo postrzegają mowę, ponieważ uczą się mówić, a ich mózg jest otwarty na gromadzenie słów. Co najważniejsze: nie uczymy się list niepotrzebnych słów w życiu, poznajemy świat po angielsku. Nazywamy przedmioty i ludzi wokół, nazywamy nasze działania, dowiadujemy się, jakie dźwięki wydają zwierzęta lub przedmioty, jakiego są koloru i wiele więcej. Oznacza to, że przechodzimy przez naturalne procesy rozwojowe, ale robimy to w dwóch językach, a dziecko nie postrzega angielskiego jako obcego, staje się, można powiedzieć, drugim językiem ojczystym.

4-5 lat: ICan Course

Trwa 12 miesięcy i składa się głównie z gier i aktywnych zadań, jednak tutaj dodaje się już hobby w języku angielskim: sport, teatr lub sztukę do wyboru. Wiedza dziecka o otaczającym nas świecie rozszerza się i dodajemy opisy przedmiotów i ludzi, uczymy się razem wyrażać i opisywać uczucia, emocje, myśli. Ale co najważniejsze – uczniowie uczą się współdziałać ze sobą i wykorzystywać swój potencjał. Nauczyciel prowadzi rozmowy z dziećmi i pomaga budować zrozumienie siebie i swoich możliwości. Dzieci często pracują w zespołach, aby wzmocnić te umiejętności.

5,5-7 lat: Iknow Course

W tym wieku dzieci już zaczynają łączyć litery i dźwięki, uczą się je pisać i czytać. Dlatego w programie pojawiają się zadania czytania, pisania, używamy prezentacji, karteczek, gier wizualnych. Nauczyciel rozmawia z dziećmi na podstawowe tematy, które już są znane w języku ojczystym: rodzina, przyjaźń, preferencje i hobby, otaczający ich świat, ulubione postacie z kreskówek/filmów i tak dalej. Razem z naszymi uczniami badamy interesujące dla nich tematy, szukamy odpowiedzi, kontynuujemy naukę pracy w zespole i interakcji. Kurs trwa 10 miesięcy.

7-10 lat: DreamBig Course

Od 7 roku życia dzieci mogą już dość dobrze odbierać mówiony angielski, dlatego do kursu podstawowego i hobby dodajemy lekcje z native speakerami. Grają w interaktywne gry, dużo mówią, czytają i piszą po angielsku o swoich marzeniach (stąd nazwa kursu), uczą się rozpoznawać swoje pragnienia i pasje, stawiają pierwsze kroki na ścieżce dalszego wyboru ścieżki życia. Kurs trwa 10 miesięcy.

10-12 lat: JustBeCool Course

Ten kurs poświęcamy zapoznaniu się z ciekawymi, niezwykłymi, silnymi ludźmi i zdajemy sobie sprawę, jak fajnie jest być wyjątkowym, ponieważ każda osoba jest wyjątkowa. W tym wieku rozmawiamy już na dość dorosłe i poważne tematy, ponieważ młode osobowości przed nami zbliżają się do pierwszego przełomowego okresu w ich życiu – przejścia od dzieciństwa do okresu dojrzewania. I czeka na nich kryzys, i nowe doświadczenia, i zmiana spojrzenia na świat i nowe odkrycia. Nasi teacherowie na tym etapie nie zajmują stanowiska "nauczyciela nadzorującego ani "drugiej mamy/taty", ale starszego przyjaciela, z którym można swobodnie rozmawiać o różnych rzeczach, wyrażać niepopularne myśli i czuć się komfortowo. Kurs trwa 10 miesięcy.

12-14 lat: JustBeU Course

W tym okresie nastolatki aktywnie szukają siebie i swojego miejsca w społeczeństwie, często martwią się wyglądem, który zaczyna się zmieniać, przeżywają kryzys wieku dojrzewania. Niezwykle ważne jest dla nas wspieranie ich jako osobowości, zachęcanie ich do bycia sobą (stąd nazwa kursu). U dzieci zachodzą ważne procesy wewnętrzne, które często przejawiają się poprzez zewnętrzną czujność, nieufność, dzieci mogą dewaluować swoich bliskich, więcej wartości nadawać swoim przyjaciołom, a my stosujemy te ważne doświadczenia w tematach naszego kursu. Poruszamy tematy dotyczące zwycięzców, ich drogi życiowej i tego, że sukces to zawsze praca i ciągłe uczenie się. Nauczyciel pracuje z materiałami autorskimi w postaci gier planszowych, fiszek, opracowanych prezentacji i aplikacji online, a każde zadanie można łatwo zrealizować zarówno online, jak i offline. Kurs trwa 10 miesięcy.

14-16 lat: MySkill Course

Na tym etapie życia dzieci odczuwają pilną potrzebę uznania, ważne jest, aby szanowali i słyszeli ich opinie. Nastolatki bardzo ostro reagują na niesprawiedliwość, jak myślą, ze strony dorosłych, cierpią, gdy są niedoceniane lub porównywane z innymi. Wiemy, że w tym wieku ważne jest, aby pokazać, że każda osoba może mieć wpływ na swoje życie poprzez swoje wybory, nawyki, myśli i słowa, których używamy na co dzień. Nastolatki bardzo lubią rozmawiać na takie tematy. Najważniejsze jest, aby móc dać im więcej kątów z których mogą postrzegać i analizować sytuacje życiowe. Również w tym czasie dzieci zdają egzaminy, przygotowują się do rekrutacji na uniwersytety, wybierają swoją przyszłą ścieżkę jako prawie dorosły. Dlatego jako podstawę części komunikacyjnej tego kursu wzięliśmy książkę – światowy bestseller Seana Coveya 7 nawyków skutecznego nastolatka. Nasi nauczyciele mają opracowane lekcje, które obejmują ćwiczenia, gry i zadania projektowe na tematy: relacje, odpowiedzialność, właściwe wyznaczanie celów, organizowanie czasu wolnego i nauki, zasady życia i priorytety. Kurs trwa 10 miesięcy.

Do naszych pracowni rozwojowych nie trafiają zwykli nauczyciele. Nasi nauczyciele są profesjonalistami nie tylko w języku angielskim, ale także w zakresie psychologii rozwojowej. Przed rozpoczęciem pracy dodatkowo przechodzą szkolenie na naszej wewnętrznej uczelni, szczegółowo zapoznają się z metodologią i fiszkami Lala English. Nie rekrutujemy studentów, którzy czytają skrypt z ekranu lub siedzą zdezorientowani wśród dzieci. Każdy nasz Teacher kocha dzieci, stale się rozwija i aktywnie uczy się nowych rzeczy. Jest starszym przyjacielem Twojego dziecka, komunikuje się jak równy z równym i szanuje jego mały duży wewnętrzny wszechświat.

MoodUp to mega ważna część metodyki pracowni Lala English, która pomaga stworzyć bezpieczną przestrzeń na lekcjach, w której panuje przyjacielskie podejście do siebie nawzajem, każde dziecko rozwija się jako osobowość i uczy się jakościowo.

MoodUp jest częścią każdej lekcji bez wyjątku, ponieważ na każdym etapie lekcji nauczyciel wpływa na:

1. zmniejszenie wewnętrznego napięcia uczniów;
2. zmianę uwagi uczniów, jeśli utknęli w czymś, aby ich rozweselić lub podnieść poziom radości całej grupy;
3. to, aby każde dziecko czuło się pewniej i odważniej;
4. organizowanie i kierowanie energii uczniów w jednym konstruktywnym kierunku.

Lekcja kończy się również MoodUp-em: nauczyciel otrzymuje feedback, pyta, co obywało się z dziećmi podczas lekcji, oprócz samego nauczania. Pomaga rozwijać inteligencję emocjonalną, pozwala zbliżyć się do grupy i teacherów, a także lepiej zrozumieć siebie.

Uczniowie wiedzą, że są słuchani i słyszani, szanowani i uważani za osobowość. W takiej atmosferze postrzegają naukę zupełnie inaczej i ujawniają się.